Club de lectura de llengua francesa
Dilluns 9 d'octubre (18:30-20:00 h)
Dilluns 13 de novembre (18:30-20:00 h)
Dilluns 8 de gener (18:30-20:00 h)
Dilluns 12 de febrer (18:30-20:00 h)
Dilluns 11 de març (18:30-20:00 h)
Dilluns 8 d'abril (18:30-20:00 h)
Dilluns 13 de maig (18:30-20:00 h)
Es llegeixen obres escrites en francès i les sessions de diàleg sobre les obres seleccionades tenen també com a llengua vehicular el francès.
Club de lectura general
Dimecres 18 d'octubre (18:30-20:00 h)
Dimecres 15 de novembre (18:30-20:00 h)
Dimecres 17 de gener (18:30-20:00 h)
Dimecres 21 de febrer (18:30-20:00 h)
Dimecres 20 de març (18:30-20:00 h)
Dimecres 17 d'abril (18:30-20:00 h)
Dimecres 15 de maig (18:30-20:00 h)
Els clubs de lectura oberts poden abastar una àmplia varietat de gèneres, èpoques, cultures i registres. Es tracta de reunir un grup de persones interessades en la literatura en tota la seva pluralitat de manifestacions i amb ganes de comunicar experiències, sensacions i pensaments.
EstàsOn. Els reptes de l’STEAM (6-8 anys)
Dissabte 4 de maig (10:00-12:00 h)
A través de diferents activitats els participants hauran de fer construccions i i superar reptes per entendre que signifiquen les diferents disciplines de l’STEAM.
EstàsOn. L'STEAM en fotogrames (9 a 12 anys)
Dissabte 20 d'abril (10:00-12:00 h)
A través d’imatges dissenyarem i crearem vídeos relacionats amb totes les disciplines de l’STEAM. Utilitzant diferents materials crearem un Stop Motion relacionant les dones STEAM amb l’ús de la imatge, el disseny i l’enginy.
EstàsOn. La màgia de l'aigua (6 a 8 anys)
Dissabte 25 de maig (10:00-12:00 h)
Mitjanant diferents experiments, aprendrem quines són les propietats de l’aigua i que és el que la fa ser un líquid tant especial. Coneixerem el cicle de l’aigua, la necessitat que té per la vida i la importància de no contaminar-la a través d’experiments manipulatius i demostratius
EstàsOn. Les bases de la programació (9 a 12 anys)
Dissabte 11 de maig (10:00-12:00 h)
El pensament computacional és un mètode per abordar un problema complicat de manera sistemàtica, dividint-lo en parts més petites, i finalment, trobant solucions. Així és com també funcionen els ordinadors, fan diferents passos abans d'arribar a una solució final que es pugui aplicar a un problema en concret.